Nos dias 28 e 29  de agosto aconteceu o Seminário Internacional Êba! Viado na Pista!

A Rádio Web esteve presente neste espaço que oportnizou trocas e discussões a respeito de políticas públicas, lutas dos movimento sociais LGBTT e claro fatos históricos da trajetória do Nuances.

A importância de discutir as demandas do movimento é de extrema relevância para a constituição da relação de gênero e saúde, tendo em vista a saúde como conceito ampliado.

Está no forno a edição destes dois dias de seminário, então aguarde que em breve iremos divulgar em nossas mídias, 

Confira algumas fotos do Seminário na nossa página do Face!  https://www.facebook.com/RadiowebSaude?ref=aymt_homepage_panel

Diretrizes curriculares do bacharelado em Saúde Coletiva são discutidas no 11º ABRASCÃO

Foi realizada nos dias 27 e 28 de julho, na cidade de Goiânia, a VIII Reunião do Fórum de Graduação em Saúde Coletiva. A atividade integra a programação pré-congresso do 11º Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Sob a coordenação da professora Liliana Santos (GT Trabalho e Educação – Abrasco), o primeiro dia do encontro, do qual participaram estudantes e professores de Saúde Coletiva de todo o Brasil, contou com a exposição da professora Gladys Benito, da UNILA, e da discente Flávia Cavalcante, da UFBA, sobre as atividades desenvolvidas pelo colegiado gestor do Fórum.

Nesse primeiro momento foi iniciado o debate sobre a proposta de minuta para as diretrizes curriculares nacionais dos cursos de graduação em Saúde Coletiva. Essas discussões tiveram início em 2010 e pretendem definir os elementos norteadores para o funcionamento dos cursos já existentes e criação de novos cursos.

As diretrizes curriculares nacionais têm por objetivo "estabelecer o perfil do Bacharel em Saúde Coletiva e os componentes curriculares fundamentais para a formação." (art.2) e descrevem, também, os núcleos do curso: Gestão em saúde, atenção à saúde e educação em saúde, assim como o projeto pedagógico que enuncia os princípios e pressupostos curriculares.

Na reunião do Fórum foram apresentados por alguns representantes de universidades relatos indicando que seus cursos, outrora noturnos, atualmente têm seu funcionamento ocorrendo em período diurno. Essas mudanças seriam justificadas, de acordo com os depoimentos, por uma alteração, nessas universidades, do perfil dos estudantes - que não seria mais preponderantemente de estudantes trabalhadores. Esses relatos apontam também entraves que um curso noturno sofre para ofertar campos de estágio e a dificuldade de inserção nas áreas de prática.

Grande parte dos cursos de Bacharelado em Saúde Coletiva iniciaram suas atividades no turno da noite, possibilitando que trabalhadores também tivessem a oportunidade de cursar a educação superior, seguindo os parâmetros do Reuni, cujas ações se orientam no sentido de aumentar o número de vagas nos cursos de graduação, ampliar a oferta dos cursos noturnos, contribuindo, assim, para diminuir as desigualdades sociais no país. Cursos noturnos também vêm com a proposta de ocupar espaços físicos que anteriormente ficavam ociosos no período da noite.

Entendemos que há dois pontos frágeis nesse discurso; a possível mudança no turno do curso e os entraves institucionais para o oferecimento de atividades práticas noturnas. A mudança no turno do curso foi cogitada também em função da necessidade de ampliar o conteúdo pedagógico do Bacharelado em Saúde Coletiva. Oferecer possibilidades de vivenciar os serviços de saúde, principalmente a Atenção Básica, constitui-se em um desafio para os cursos, tendo em vista esses serviços, no geral, funcionam durante o dia. No entanto, diminuir a oferta de vagas noturnas de Saúde Coletiva significa excluir uma parcela de estudantes, muitos dos quais já atuam no SUS e apenas dispõem do terceiro turno para se qualificarem. Restringir a formação em Saúde Coletiva ao turno diurno nada mais é que a elitização ou sua reprodução na universidade.

Perde o estudante trabalhador, mas também perde a universidade toda a experiência e o conhecimento que o estudante trabalhador traz. Ninguém ganha com uma homogeneidade do corpo discente, todos ganhamos com a riqueza de um debate realizado entre a diversidade de atores. O acesso à educação superior no período noturno se faz necessário para induzir mudanças na rede de atenção, principalmente ligada à básica, onde sabemos da necessidade desse tipo de atenção no período noturno.

                          

Os entraves institucionais estão evidentes em diversas instâncias, tanto na burocracia das instituições em restringir as dinâmicas pedagógicas dos cursos, quanto nos campos de estágio e na inserção em práticas na área de saúde.

Reconhecemos a necessidade que, ao longo da formação, os discentes desenvolvam vivências nos serviços de saúde, pois essas ocasiões oportunizam ao estudante autonomia em agregar conhecimentos através da práxis em sua formação e essas oportunidades não podem excluir os estudantes trabalhadores.

Acreditamos que esse assunto deve ser amadurecido no nível loco-regional, no qual é possível analisar as demandas específicas dos estudantes e gerar um esforço coletivo para que o acesso ao Bacharelado em Saúde Coletiva seja universal.


Texto: Fernanda Cardoso e Mariana Martins
Colaboração de Mateus de Farias e Rossana Mativi

Violência, Saúde e Formação Profissional: O que fazer com os sinais que vêm da rua?

Reflexões sobre a fala de Emerson Merhy na conferência "Violência, Saúde e Formação Profissional: O que fazer com os sinais que vêm da rua?"

                                                                                                           Texto: Ingrit Medeiros Seehaber

    A palestra proferida pelo professor da UFRJ Emerson Merhy trabalha a ideia de uma sociedade violentada pelo medo, onde a mortalidade por homicídios ultrapassa muitas vezes a de zonas de guerra. A violência como ação da escravidão é algo histórico, quando temos na historicidade do tempo limpezas étnicas como as práticas de extermínio, ensaiando a produção do medo, do autoisolamento, assim estamos autoaprisionados em um mundo que têm receio do outro, onde esse é visto como uma ameaça.

    Fazemos uma construção societária cotidiana, formativa em todos os setores e no imaginário social na construção do pavor, como estratégia de subordinação. Cada vez mais nos cercamos de proteções contra o medo, como os condomínios fechados. O Estado soberano detém o controle da violência, ele exerce a violência em determinadas populações a fim de preservar outras, ou seja, protegendo-se dos “loucos”, protegendo-se dos “sãos”. 

    Permanecemos com a sensação de ameaças todos os dias, e para defender a vida, me torno violento, paradoxo a ser pensado quando encontramo-nos em corpos violentos, racistas, preconceituosos e agressivos. 

    É um mecanismo atual, de autodefesa, de defensiva, onde acusar o outro é a melhor solução, sem parar para pensar nas consequências de nossas ações perante o próximo, assim é mais fácil culpabilizar alguém. Com todos essas reflexões fica a ideia de que temos que nos desprender do eu sozinho, do individualismo que fecha portas e a laços de confiança entre as nações.

Convite para novos integrantes

A Rádio Web Saúde UFRGS, projeto de extensão do curso de Saúde Coletiva/UFRGS, convida a todos os estudantes interessados em integrarem o projeto no ano de 2015 a comparecerem à nossa próxima reunião:

Data: 26/03/2015 (quinta-feira)
Horário: 17h
Local: Escola de Enfermagem - sala a definir (perguntar na recepção da Escola)

Convite para a Aula Aberta "Reflexões sobre o Suicídio"

    O Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (UFRGS), o Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (UFRGS), o Bacharelado em Saúde Coletiva (UFRGS) e a Rede Governo Colaborativo em Saúde promovem a Aula Aberta "Reflexões sobre o Suicídio", nesta segunda-feira (08/12), às 17h. 

    A atividade acontecerá no Salão de Atos 2 da UFRGS, junto à Reitoria. Os ministrantes da atividade são o professor Neury Botega, da UNICAMP, e a professora Clarissa De Antoni, da UFSCPA. A Aula Aberta tem entrada franca e é aberta à comunidade.

Começa o Encontro da Rede Unida Região Centro-Oeste

A Conferência  "Sinais que vem da Rua: Redes Vivas Existenciais e Multidões em Busca do Comum na Diferença", proferida pelo professor da UFRJ Emerson Merhy, marcou o início (13/11) do Encontro Regional Centro-Oeste da Rede Unida.  Relacionando os "sinais da rua" e as mais diversas formas de viver, de compreender o mundo e as pessoas, Merhy despertou reflexões nos convidados trazendo a necessidade de pensar no desafio de olharmos para as diferenças do outro não como fragilidades ou ameaças, mas como potências. Ressaltou a importância de termos vivências como polos fortes e frágeis para, somente assim, desenvolvermos  a capacidade de nos colocarmos no lugar do outro e identificarmos,  enquanto profissionais ou estudantes do campo saúde, os sinais do corpo e das nossas relações com a rua e com a sociedade.

                               Emerson Merhy

O Encontro, realizado sob a temática "Diálogos oportunos: formação, trabalho, saúde e vida", está sendo o ponto de partida para as discussões que permearão os trabalhos e o processo de construção do 12º Congresso Internacional da Rede Unida, que será realizado em Março de 2016, na cidade de Campo Grande (MS).

 

                                Mesa de abertura 

No período da tarde, foram oferecidas algumas atividades, tais como:

Oficinas sobre diversos temas, entre os quais PMAQ, a formação técnica do Agente Comunitário de Saúde, estudantes e a defesa do SUS.  Também ocorreram o Encontro do COSEMS/MS, do Encontro da Comissão Intergestores Bipartite/CIB/MS, o Encontro VER-SUS no Centro Oeste, o Encontro de Residências em Saúde e o Encontro dos programas Mais Médicos e PROVAB Centro Oeste.

                               Oficina "O SUS do nosso jeito: estudantes em defesa do Sistema Único de Saúde"

                               Produção da oficina "Formação Interprofissional para o SUS"

O Encontro da Rede Unida Centro-Oeste segue amanhã, dia 14/11, com os paineis "Formação para o SUS" e "A Integralidade do Cuidado", além da finalização dos encontros do COSEMS/MS e da CIB/MS. Também serão promovidos rodas de conversa com a apresentação de trabalhos e o Encontro do Laboratório Ítalo-Brasileiro de Formação, de Pesquisa e de Práticas em Saúde Coletiva.

Texto e fotos: Francyne Silva e Mariana Martins

Recepção aos calouros 2014/2

Hoje foi o dia de receber os calouros do Bacharelado em Saúde Coletiva na Escola de Enfermagem da UFRGS. Entre as apresentações dos professores, da Rádio Web Saúde e do CAESC, houve a interação entre os bixos e seus veteranos e o lançamento de boas vindas aos novos colegas da Saúde Coletiva. Estela Junges, Fabiano Barnart, Guilherme Müller,Natássia Denardin, Raíssa Barbieri, Sandra Maria Sales Fagundes, Vivian Costa, Mariana Martins e Jonathas Costa a equipe da RÁDIO WEB SAÚDE UFRGS agradece a colaboração nos depoimentos, os compartilhamentos de experiências e a consolidação das imagens!

https://www.youtube.com/watch?v=l4YoRe1Drig&feature=youtu.be

Escrito por Rossana Mativi.